ГИА
- Распоряжение Рособрнадзора от 23.03.2015 №794-10 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования» (прямая ссылка)
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 25 декабря 2013 г. N 1394 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" (прямая ссылка)
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 декабря 2013 г. N 1400 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (с изменениями и дополнениями) (прямая ссылка)
- Информационные материалы по сдаче ЕГЭ (прямая ссылка)
-
- Советы выпускникам (прямая ссылка)
- Советы родителям (прямая ссылка)
- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ детей с ограниченными возможностями здоровья (прямая ссылка)
- Распоряжение Министерства образования и науки РФ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.03.2015 №794-10 "Об установлении минимального количества баллов единого ЕГЭ, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, и минимального количества баллов ЕГЭ, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования" (формат pdf, 700КБ)
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2014 г. № 685 “Об утверждении Порядка выдачи медали «За особые успехи в учении» (формат pdf, 109КБ)
- ЧЕМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ НА ЕГЭ (формат doc, 35КБ)
- Приказ Министерства образования Иркутской области от 29 мая 2014 года № 55 “Об утверждении Положения о золотой медали «За высокие достижения в обучении» (формат pdf, 400КБ)
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2014 г. № 685 “Об утверждении Порядка выдачи медали «За особые успехи в учении» (формат pdf, 109КБ)
-
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в преддверии экзаменационной кампании 2017 года возобновляет работу телефона доверия ЕГЭ. С его помощью граждане могут сообщать обо всех случаях нарушений при подготовке и проведении единого государственного экзамена.
Телефон доверия был специально создан Рособрнадзором в 2016 году для сообщений о нарушениях правил и процедуры сдачи единого государственного экзамена, в том числе, о незаконных предложениях купить контрольные измерительные материалы, попытках мошенничества во время экзаменов, злоупотреблениях со стороны организаторов ЕГЭ. Во время кампании ЕГЭ-2016 на него поступило несколько сотен звонков.
В 2017 году обо всех нарушениях необходимо сообщать по номеру телефона доверия: +7 (495) 104-68-38
«Рособрнадзор придерживается политики нетерпимости к любым нарушениям правил проведения ЕГЭ. Нам важно обеспечить абсолютную прозрачность и честность экзаменов, и мы рассчитываем на активное содействие граждан в этом вопросе. Работа телефона доверия хорошо зарекомендовала себя в прошлом году и помогла Рособрнадзору не только оперативно реагировать на нештатные ситуации, возникающие в ходе экзаменов, но и предотвращать их», - заявил руководитель ведомства Сергей Кравцов.
Помимо телефона доверия к ЕГЭ продолжает свою работу и телефон «горячей линии», по которому специалисты Рособрнадзора готовы ответить на вопросы, связанные с проведением ЕГЭ: экзаменационных процедурах, оформлением ответов, организационных требованиях и др. Обращаться с вопросами участники ЕГЭ и их родители могут по телефону +7 (495) 984-89-19 с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 мск. Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы также можно найти на портале ЕГЭ в разделе «Вопрос-ответ».
|
Субъект Российской Федерации |
Адрес официального сайта |
Телефон «горячей линии» по проведению ЕГЭ в регионе |
|
Иркутская область |
8 (3952)53-40-84 |
ЕГЭ
Сроки подачи заявлений и места регистрации на участие в ГИА-2017
Министерством образования Иркутской области (Распоряжение «Об определении мест регистрации на ГИА в 2017 году от 30 ноября 2016 года № 798-мр) определены места регистрации на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2017 году.
Для участия в ГИА-2017 следует подать заявление и зарегистрироваться до 1 февраля 2017 года.
Места регистрации:
Досрочный период, основной период
Заявления на участие в государственной итоговой аттестации:
Заявления подаются обучающимися, выпускниками прошлых лет, обучающимися и выпускниками СПО лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.
Обучающиеся, выпускники прошлых лет, обучающиеся и выпускники СПО с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют:
- документ, удостоверяющий личность (оригинал и копию);
- документ об образовании (оригинал и копию или заверенную копию; оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка);
- СНИЛС (страховой номер индивидуального лицевого счета).
Обучающиеся и выпускники СПО при подаче заявления предъявляют справку об обучении, подтверждающую получение среднего общего образования в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного и среднего общего образования.
|
Официальный портал Единого Государственного Экзамена
|
Российское образованиеФедеральный портал |
РОСОБРНАДЗОР Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
|
|
|
|
|
